Glogster

Un Glogster és una pàgina de web multimèdia que combina text, fotos, vídeos, gràfica, enllaços i altres elements de mitjans. Pot ser creat amb diversos propòsits expressius per facilitar l'enteniment o per a altres fins. L'ús més comú és per comunicar emocions o alfabetisme digital durant la instrucció en classe.  

Un Glogster està dissenyat utilitzant tecnologia d'arrossegar i deixar basada en flash i no requereix cap tipus de programació. Perquè un Gloger té la seva pròpia adreça URL i codi HTML, és possible compartir-lo en diverses plataformes per mitjà d'enganxar el codi o enllaç en altres llocs o aplicacions basats en web.

Issuu

Issuu és un servei en línia que permet la visualització de material digitalitzat electrònicament, com llibres, portafolis, números de revistes, diaris, i altres mitjans impresos de forma realística i personalitzable.

El material pujat al lloc és vist a través d'un navegador web i està fet per semblar-se el més possible a una publicació impresa, amb un format que permet la visualització de dues pàgines alhora (com un llibre o una revista oberts) i una tornada a la pàgina animada.

Encara que els documents a Issuu estan dissenyats per veure en línia, és possible guardar una còpia d'ells

El dinar de Nadal

Per Nadal tota la família es reuneix a casa l'avia Maria, ella fa el dinar per a tots i aquest normalment consisteix en una escudella, un plat de carn i també neules i torrons de postres. Com que l'Àvia ja es gran, normalment l'ajuden els seus dos fills en Joan i el Marc.

En el dinar coincideixo amb les meves cosines i els meus cosins: La Maria, la Paula, en Genís i l'Eduard que són fills del meu oncle Marc. Cal dir que és un moment entranyable en el que parlem de totes les coses que ens han passat al llarg de l'any ja que ells no viuen a Barcelona com jo sinó que viuen a NewYork. Com sempre en arribar als postres en Genís fa el típic número amb els torrons d'Alacant i fa veure que se li trenca una dent. tothom riu menys la seva mare que pensa en el que costa el dentista.

La meva germana, la Maria també ve al dinar, i aquest any ho fa amb el seu fil, en Ramon, que no menja ni escudella ni carn ja que encara té 3 mesos.

El dinar comença puntualment a les dues del migdia i acaba sempre a la mateixa hora, a les 5 de la tarda.

Gliffy

El dia 1 de Desembre a classe de GTIC es va utilitzar Gliffy; eina on-line per a la realització de fluxogrames, és a dir per realitzar esquemes o representacions visuals en el que es representa un procés amb una simbologia determinada.

Què és Gliffy?

El Gliffy és un tipus de mapa conceptual. Aquest és una tècnica utilitzada per a la representació gràfica del coneixement. Com es veu, és una xarxa de conceptes. A la xarxa, els nodes representen els conceptes, i els enllaços les relacions entre els conceptes.

El mapa conceptual pot tenir diversos propòsits:

• Generar idees (brain storming, etc.)
• Dissenyar una estructura complexa (texts llargs, hipermèdia, pàgines web grans, etc.)
• Comunicar idees complexes
• Contribuir a l'aprenentatge integrant explícitament coneixements nous i antics
• Avaluar la comprensió o diagnosticar la incomprensió
• Explorar el coneixement previ i els errors de concepte
• Fomentar l'aprenentatge significatiu per millorar l'èxit dels estudiants
• Mesurar la comprensió de conceptes.

Generar conceptes o idees sobre alguna cosa

Què és Prezi

A classe de GTIC haviem de crear una metàfora visual on haviem de definir què és Prezi, a continuació us la presento:

Què és Prezi? on Prezi

Recitació de poemes

A la classe de COED del dia 2 de desembre vem estar recitant els poemes del segon grup.
A continuació us ensenyaré els poemes que més m'han agradat que les meves companyes han recitat:

Tinc Alzheime - Salvador Riera

Si em veus i te n'adones que no hi veig,
Mira'm
Si em veus i te n'adones que no hi sento,
Parla'm
Si em veus i te n'adones que quequejo,
Escolta'm
Si em veus i te n'adones que no et puc tocar,
Toca'm
Si em veus i te n'adones que em costa moure'm
Mou-me
Si em veus i te n'adones que he caigut,
Aixeca'm
Si em veus i te n'adones que tremolo,
Abraça'm
Si em veus i te n'adones que ploro,
Deixa'm plorar
Però no deixis mai de mirar-me, de parlar-me, d'escoltar-me, de tocar-me, de moure'm, d'aixecar-me, d'abraçar-me.
I pel damunt de tot,
No deixis mai d'estimar-me.

SI M’HAS D’ESTIMAR, QUE NO SIGUI PER RES - Elisabeth Barrett Browning 
Si m'estimes, que no sigui per res
sinó per pur amor. No diguis mai:
"L'estimo pel somriure, la mirada
o el dolç parlar... per l'opinió que expressa
que s'adiu amb la meva, i em procura
una gran sensació de benestar..."
perquè tot això, estimat, pot canviar,
canviar per tu, i l'amor així forjat
fàcilment pot desfer-se. No m'estimis
tampoc per eixugar les meves llàgrimes...
Estant amb tu podria oblidar els plors
i perdre tanmateix el teu amor!
Estima'm per amor i així podràs
estimar-me sens fi eternament.

Després de la recitació la professora ens va dir que els poemes triats són variats i que en general els haviem recitat bé però que haviem d'intentar no anar tant ràpids.